中班幼儿体育教案《打怪兽》

第一次打怪兽--练习投掷3--5 师：怪兽正在加能量
，我们就趁他们加能量不能动时打他
。提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。教师指导幼儿动作--肩上挥臂投掷 教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷 。生活活动 师：和好朋友说说你打了那些怪兽 ，打了怪兽什么地方
。

音乐声轻）师：你们看我是谁？（奥特曼）
，奥特曼还有哪些动作？幼儿做动作，大家一块儿来模仿。师：那我来作队长 ，你们做奥特曼队员
，准备出发 。（音乐渐响）飞行变形打怪兽 情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）师：怪兽来了 ，你们怕不怕
。

接到电话：森林里发现宝藏
，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏。讨论：“我们该怎么办？ ”鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法 。（说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的）引导幼儿做些活动前的准备
。压压腿、乘飞机 、侦察怪兽
、跳伞、打怪兽等。

幼儿园中班体育活动《看谁套的准》教案

活动准备：“小圈操真有趣
” 。教师带领幼儿做自编小圈操：每人手拿两个小圈做上举 、下蹲
、踢腿、体侧 、体转
、腹背、跳跃 、总结等运动
。（要求：充分活动手臂
、脚、腰部等 ，为套圈做好准备。）学习套圈
，掌握套准目标的方法 。幼儿自己自由玩圈，看谁的玩法多 ，使幼儿能更熟练地掌握圈的不同玩法。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标 通过谈话 、游戏让幼儿巩固方案的内容
。知道绿色食品、朋友
、好习惯、运动组成了健康的身体。 通过游戏让幼儿体验成功感 。 培养良好的卫生习惯
。 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

师：泥巴 、教学课件一个
、泥塑工具五套（教师一套
，学生每组一套）、水桶 生：围裙 、毛巾 教学过程： 激发兴趣，感知泥性 老师在你们的抽屉里放了一样挺好玩的东西 ，找一找 。每人拿一块放在桌上
，看看谁先和泥巴成了好朋友
。 体验泥性，探究方法 『1』摸摸揉揉泥巴 ，用你的感觉去体验
，把你的感觉告诉同学。

幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图： 中班上期的孩子初步具备能与他人玩追逐
、躲闪跑的游戏的能力，因此 ，我们利用“柳絮跑进鼻子里会打喷嚏”这一个有趣的点
，设计了一个能提高孩子们的躲闪能力和灵敏性的体育活动 。 活动目标： 能够迅速蹲下避开丝带，提高躲闪能力；尝试在跑步状态下抓住丝带 ，提高灵敏性
。

下次我们还要玩投飞盘的比赛
，看谁投的最远。 幼儿园体育活动教案 篇3 活动目的： 通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作 ，巩固幼儿双手同时进行跳的技能 。 让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯
。 活动准备：垫子若干块铺成一片草地
，录音机 、磁带。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪 。 知道开心的笑有助于身体健康。

幼儿园体育活动《迷迷转》中班趣味游戏活动教案含反思

〖A〗
、幼儿两臂侧平举，或两手叉腰 ，在原地旋转
，边转边念儿歌“迷迷转，迷迷转 ，大风吹来快快站
。 ”当念到“站
”字时
，幼儿马上停止旋转。幼儿自己反复练习 。『2』游戏开始，幼儿四散站立 ，教师发出指令
，全体幼儿同时开始念儿歌边做迷迷转动作，当念到“站”字时 ，教师发出信号“小皮球 ”
，幼儿马上蹲下，缩成皮球状
。

〖B〗、幼儿园中班体育活动迷迷转教案2 教材分析：幼儿喜欢原地旋转的游戏 ，旋转过程中周围的事物也跟着转动，带给他们奇妙的体验。幼儿期是感统训练的关键期
，可通过转圈游戏有效解决前庭觉失调的现象，提高平衡能力 。中班幼儿平衡能力和稳定性明显増强 ，有一定的自我保护意识
。

〖C〗 、此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围
，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动 ，都能用较完整的语言回答老师提出的问题
，并能主动与同伴交流 。中班游戏迷迷转教案2 活动目标 会听信号做蹲
、蜷缩、自转和站立不动的动作
。