生绿豆观察日记

第一天：我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆，并找来一个透明塑料杯 ，在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸
，再加点水，把面巾纸浸泡在水中 ，最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上。第二天：绿豆有一点儿发胀了
，和昨天又硬又小的绿豆相比，今天的绿豆明显的变大了些 ，变软了些 。而且绿豆的皮也绽开来
，吐出一丁点带着绿色的小芽
。

生绿豆观察日记1 我家的白色“希望杯
”里，种着若干的小绿豆。一开始 ，我将它们放入杯中
，然后加一点点水，接着用餐巾纸盖上 ，最后放在最暗的地方 。过了一天，我发现一开始只有小石子这般小的绿豆竟然变得如同黄豆一样大了
。

第二天早晨
，我一睁开眼睛，就迫不及待地爬下床去观察绿豆 ，发现“绿豆宝宝”涨大了一点儿
，变成了“绿豆先生 ”，于是 ，我把绿豆倒到漏勺里漏干水后
，又放进换了水的杯子里。 第三天早上，我又去观察泡水的绿豆 。

我有点失落和无奈的走进水缸 ，观察一段时间后才发现绿豆并没有我想的那样无趣
，仔细的瞧瞧，泡在水中 ，有的好几个围在一起好像正在玩游戏；有的两个粘在一起
，好像一对亲密的小夫妻；还有的单独呆着神神秘秘……我满心欢喜的观察着绿豆
。

绿豆的四年级观察日记1 10月1日 星期四 晴 国庆和中秋双节这一天，作为双节 ，送了我一盒绿油油的小绿豆，我坏了。 我赶紧把它们放在了一个晶莹剔透的玻璃瓶里
，里面盛有三厘米的清水，我把盖子盖上 ，起到保温的作用 。 10月2日 星期五 晴 这天
，天才刚刚睁开双眼，我便来看望绿豆宝宝们
。

绿豆的观察日记怎么写

〖A〗
、第一天：我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆 ，并找来一个透明塑料杯
，在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸，再加点水 ，把面巾纸浸泡在水中
，最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上。第二天：绿豆有一点儿发胀了，和昨天又硬又小的绿豆相比 ，今天的绿豆明显的变大了些
，变软了些 。而且绿豆的皮也绽开来，吐出一丁点带着绿色的小芽。

〖B〗、写绿豆的观察日记如下：范文1 在这个假期里 ，我按照老师的要求，对绿豆泡水进行观察
。

〖C〗 、绿豆的四年级观察日记1 10月1日 星期四 晴 国庆和中秋双节这一天
，作为双节，送了我一盒绿油油的小绿豆 ，我坏了。 我赶紧把它们放在了一个晶莹剔透的玻璃瓶里
，里面盛有三厘米的清水，我把盖子盖上 ，起到保温的作用 。 10月2日 星期五 晴 这天
，天才刚刚睁开双眼，我便来看望绿豆宝宝们
。

〖D〗
、绿豆的观察日记1 20xx年10月30日 我们要观察绿豆的生长实验。

〖E〗、绿豆生长观察日记6 第一天 时间： 10月19日19点 天气：晴 今天老师安排我种豆芽 ，要我们观察一周豆芽的生长过程
，并写观察日记 。

〖F〗 、重点写了自己观察绿豆变豆芽的经过，表达了自己在观察中收获的快乐
。

观察绿豆发芽的描写作文

《种绿豆》是一篇观察细致
、情感真挚的小学四年级作文 ，记录了小作者连续三天观察绿豆发芽的过程
，展现了自然生命的奇妙与对生命的尊重。主题明确，结构清晰作文以时间顺序为线索 ，分三天记录绿豆的生长变化：10月8日（第一天）：描述种植过程，用拟人手法写绿豆“活蹦乱跳
”“休息”
，展现童趣 。

豆子发芽四年级作文1 昨天中午，老师给我们留了一个有趣的作业 ，那就是泡豆子
，让我们观察豆子发芽的过程
。回去以后，我拿了一把绿豆 ，观察着它们的外形。它们长得圆圆的
，光光的，硬硬的 ，还穿着一件绿色的衣服 。我把它们放进矿泉水瓶里
，装上水
。下午去学校的时候，我把这些小家伙也带到了学校。

月7日 ，不止长芽的地方变紫了
，就连豆芽整个身子和接近豆芽身子的芽也变成紫色了，这使我很懊恼 ，我便去请教我的妈妈一家之“煮 ”妈妈带着不敢确定的语气紧缩着眉头，双手端着装着绿豆的杯子说：“我也不知道
，大概是有的绿豆比较老，所以发紫 ，你可能养到老绿豆了
，小学六年级作文《绿豆发芽观察日记作文》 。