中班幼小衔接方案

环境衔接策略实地体验 参观小学：观察操场
、教室、厕所的位置
，尝试坐小学课桌椅，减少陌生感。

身心准备：向往入学 ，保持良好情绪
，热爱运动 。

常见的幼小衔接方法与策略有以下几种：（一）加强儿童入小学适应所应具备的素质培养 培养幼儿的主动性 由于小学和幼儿园生活上的差异，我们需要做好主动性的培养 ，以便幼儿更好地适应小学的生活
，比如主动学习 、主动交往等能力
。

幼儿园开展哪些幼小衔接活动比较好

生活自理能力培养日常训练：设计穿衣
、系鞋带、总结书包 、独立进餐等活动，通过比赛或游戏形式（如“自理小能手挑战
”）激发兴趣。时间管理：用沙漏或计时器让孩子完成简单任务（如5分钟收拾玩具） ，逐步建立时间观念 。

耒阳市第二幼儿园则联合小学开展“双向课堂观摩+联合研讨”
，围绕学科核心素养与领域经验设计衔接策略
。

联合教研活动 幼儿园与小学教师开展双向研讨，打破学段壁垒。

哈密市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案

哈密市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案是为贯彻落实国家及自治区关于幼小衔接工作的部署要求 ，科学引导幼儿过渡到小学阶段
，减轻衔接坡度而制定的系统性文件 。

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4号），结合我市实际情况 ，特制定本攻坚行动实施方案，旨在全面推进幼儿园与小学的科学衔接
，促进儿童身心健康发展
。目标要求 以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针 ，落实立德树人根本任务。

为推进幼儿园与小学教育科学有效衔接
，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神和滁州市教体局
、南谯区教体局关于推进幼小衔接活动的通知要求，滁州市南谯区幼安路幼儿园积极制定了幼小衔接实施方案 ，并及时展开了幼小衔接、小幼衔接系列教研和活动
，为幼儿入学准备教育做好充足准备 。

公立
。椰博小学是公立的，海口市椰博小学入选海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动试点校。拟设36个班 ，共1800个学位 。建成后可有效缓解琼山区学位压力
，作为一所公办学校投入使用。